Le classi delle scuole italiane sono sempre più multietniche. Gli studi di pedagogia interculturale sottolineano da tempo la grande occasione di crescita, individuale e collettiva, che può scaturire dalla vita in un contesto multiculturale.
La scuola, in quanto luogo formativo e di socializzazione, può svolgere un ruolo di primo piano nella realizzazione di percorsi accoglienti nei confronti delle diversità di cui gli alunni sono portatori. I laboratori interculturali vogliono favorire l’arricchimento reciproco attraverso un clima di dialogo e apertura al confronto all’interno del gruppo classe.
I laboratori proposti da LULE sono rivolti all’intero gruppo classe e si propongono di sollecitare i ragazzi a superare l’estraneità e la diffidenza non solo verso chi proviene da una cultura differente dalla propria ma anche verso chi la pensa semplicemente in modo diverso da noi.
Sono realizzabili incontri laboratoriali anche in ambito extrascolastico, per esempio presso le biblioteche o altri centri aggregativi. Sono perciò di due diverse tipologie:
- Incontri di culture.
- Educazione interculturale (principalmente per le scuole secondarie di l° e ll° grado).